ICS 65.020.40 CCS B 64 湖 43 南 省 地 方 标 准 DB43/T 2047—2021 森林康养技能培训规范 Training Specification of Forest Wellness Skills 2021 - 06 - 02 实施 2021 - 04 - 02 发布 湖南省市场监督管理局 发 布 DB43/T 2047—2021 目 次 前言························································································································ Ⅲ 1 范围 ····················································································································· 1 2 规范性引用文件 ······································································································ 1 3 术语与定义 ············································································································ 1 4 培训目标 ··············································································································· 2 5 培训内容 ··············································································································· 2 6 培训设施设备 ········································································································· 2 7 培训师资 ··············································································································· 2 8 培训机构 ··············································································································· 3 9 培训形式 ··············································································································· 3 10 培训管理·············································································································· 3 附录 A（资料性附录） 森林康养技能培训大纲 ································································ 5 I DB43/T 2047—2021 II DB43/T 2047—2021 前 言 本文件按照 GB/T 1.1—2020《标准化工作导则 第 1 部分：标准化文件的结构和起草规则》的规 定起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由湖南省林业局提出。 本文件由湖南省林业标准化技术委员会归口。 本文件负责起草单位：湖南环境生物职业技术学院。 本文件主要起草人：雷巍娥、姜小文、赵其辉、何凤英、张自珍、蒋祁桂、袁迎春、刘德勇、曹建 平、罗小宁、张翔、李建铁、林仲桂。 III DB43/T 2047—2021 IV DB43/T 2047—2021 森林康养技能培训规范 1 范围 本文件规定了森林康养技能培训的目标、内容、设施设备、师资、机构、形式及管理等内容。 本文件适用于森林康养从业人员技能培训。 2 规范性引用文件 下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件， 仅该日期对应的版本适用于本文件；不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本 文件。 GB 1588 玻璃体温计的质量文件 GB 3053 血压计、血压表文件 NY/T 749 绿色食品食用菌质量文件 NY/T 288 绿色食品茶叶质量文件 NY/T 391 绿色食品产地环境技术条件 QB/T 1908 液晶数字式石英秒表文件 SB/T 10476 饭店服务礼仪规范 WS 387.1 临床常用急救操作技术 第 1 部分：心肺复苏 WS 387.5 临床常用急救操作技术 第 5 部分：外伤患者紧急止血、包扎和搬运 DB43/T 1494 森林康养基地建设与管理规范 3 术语和定义 DB43/T 1494《森林康养基地建设与管理规范》界定的以及下列术语和定义适用于本文件。 3.1 森林康养技能 forest wellness skills 在森林环境中，利用相应的设施设备和相关专业知识，为服务对象提供康养服务的能力。 3.2 森林康养心理辅导 forest wellness psychological service 森林康养心理辅导人员用心理学的方法和技术提供心理援助，以便恢复心理平衡、提高对环境的适 应能力、增进身心健康的过程。 3.3 正念减压疗法 Mindfulness—based stress reduction 利用心理学正念内观的技巧协助人们减轻身心压力，缓解焦虑和疼痛，提高免疫力的一套严格、规 范的团体训练方法。 3.4 表达性艺术疗法 Expressive Arts reduction 1 DB43/T 2047—2021 以艺术媒材来表达人们内心的思绪、感受及经验，整合思想、身体、情绪、内在精神资源，以达到 舒缓、化解情绪的一种多模式疗法。 3.5 定制式运动处方 Customized exercise prescription 针对服务对象，结合医学、人体工程学等专业手段制定科学的、定量化的运动方案。 4 培训目标 4.1 知识目标 具有与森林康养工作相关的人文知识、森林康养基地认知、职业道德和礼仪、森林教育、野外安全 问题的识别、森林养生、康复指导、健康管理与健康教育等知识。 4.2 技能目标 具有良好的人际沟通、教学辅导、宣传教育、森林养生、野外急救、健康危险因素干预和指导等技 能；具有良好的团结合作、组织管理和自我学习的能力；具有为森林康养服务对象制订个性化森林康养 方案与提供优质服务的能力。 5 培训内容 包括森林康养及其产业发展动态、森林康养基地认知、森林康养方案编制、森林康养服务礼仪与从 业人员职业素养、健康管理、森林康养心理辅导、森林养生实践指导、森林体验实践、野外急救技能等 九个方面内容。参见附录 A。 6 培训设施设备 培训机构应具备森林康养培训的基础设施设备、康复技术教学设备、心理辅导教学设备、森林养生 实践指导教学设备及野外急救技术教学设备。 7 培训师资 7.1 任职资格 聘请具有医学或林学或心理学或旅游学或生态学等专业背景，具有高教系列中级（含）以上专业技 术任职资格，或具备行业中级（含）以上专业技术任职资格或行业管理部门工作 5 年以上等方面的师资。 7.2 素质与能力要求 7.2.1 职业操守 遵纪守法，立德树人，爱岗敬业，具有教师的职业操守，且热衷森林康养技能培训教学。 7.2.2 基本素养 具有良好的沟通与倾听技巧，表达与概括能力，语言诙谐幽默，性格活泼开朗。 2 DB43/T 2047—2021 7.2.3 职业能力 具有教书育人的职业能力，能灵活运用现代信息技术；熟悉森林康养技能培训的内容、方法及要求； 具有团队协作与管理能力，能带领团队开展森林康养体验教学。 8 培训机构 8.1 要求 依托高校与森林康养基地，具有森林康养培训场地、培训设施设备、培训师资等条件，接受林业主 管部门的监督管理。 8.2 职责 建立健全森林康养技能培训制度和体系。包括培训师资选派、聘用、考核与管理制度，培训过程管 理制度等；制定并实施森林康养技能培训教学计划；负责培训学员的日常管理、考核及档案管理等。 8.3 人员配备 森林康养基地配备管理人员 1 人，学校配备管理人员若干人，配备经过专职培训的森林康养指导员 1 名（含）以上，培训师资若干人。 9 培训形式 9.1 理论与实践相结合 线下理论 16 课时（占 40％） ，实践（包括实操，基地见习）24 课时（占 60％），合计 40 课时。 9.2 线上与线下相结合 线下培训时间 40 学时，线上学习时间不少于 20 学时。各部分学时参见附录 A。 9.3 校内学习与基地实习相结合 校内完成理论授课与实操教学任务，森林康养基地完成课程见习任务。 10 培训管理 10.1 日常管理 培训机构配备班主任老师 1 名，负责学员的日常管理，上课实行签到制。 10.2 培训考核 考核分笔试和操作二部分，考核内容根据培训目标确定，成绩合格者发放“森林康养技能培训”结 业证书。 10.3 培训档案 培训机构负责培训学员资料的归档管理，培训档案内容：学员培训卡、培训计划、培训讲义、上课 3 DB43/T 2047—2021 签到簿、考核成绩单、试卷等。 10.4 培训评价 培训评价包括培训师资、培训条件、培训效果的评价，评价由培训机构自行负责，林业主管部门负 责监督实施。 4 DB43/T 2047—2021 附 录 A （资料性） 森林康养技能培训大纲 A.1 森林康养及其产业发展动态 【模块目标】 熟悉森林康养相关概念，森林对人类的贡献，森林康养及其产业的发展态势等。 了解森林康养与森林疗养的异同，森林康养产生的背景与意义。 掌握森林有益因子对人体身心健康的影响。 【培训内容】